一、指導(dǎo)思想
以黨的教育方針為指引，全面貫徹落實(shí)黨的二十大精神和“雙減”政策，以落實(shí)“立德樹人”為根本任務(wù),以提高長勝園中學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量為中心,以開展教育教學(xué)研究為抓手,引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展,努力提升教育教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標(biāo)
（一）推進(jìn)課堂教學(xué)改革：以高效課堂為核心，注重教學(xué)方式的創(chuàng)新和優(yōu)化，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率。
（二）落實(shí)“雙減”政策，遵循教育規(guī)律，系統(tǒng)推進(jìn)教育評價改革，科學(xué)合理安排考試，加強(qiáng)對作業(yè)設(shè)計(jì)、管理、評價等方面的專題研究，引導(dǎo)深化課程教學(xué)改革，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
（三）加強(qiáng)中小學(xué)課程建設(shè), 認(rèn)真執(zhí)行國家課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊開足開好國家規(guī)定課程。
（四）加大教師的培訓(xùn)力度，構(gòu)建學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍，實(shí)現(xiàn)教師隊(duì)伍整體素養(yǎng)的提升。
（五）加強(qiáng)教研員隊(duì)伍建設(shè)，創(chuàng)新教研模式，提升教研員業(yè)務(wù)能力。
（六）以教學(xué)評比活動為抓手，進(jìn)一步促進(jìn)教師專業(yè)化成長，打造高效課堂，提升教育教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)。
三、工作措施
（一）強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，規(guī)范教學(xué)行為。
1.完善教學(xué)管理制度：根據(jù)學(xué)校實(shí)際，細(xì)化教學(xué)常規(guī)管理制度，明確各環(huán)節(jié)工作標(biāo)準(zhǔn)，重點(diǎn)在備課、上課、作業(yè)布置與批改、輔導(dǎo)、考試等環(huán)節(jié)進(jìn)行嚴(yán)格規(guī)范。
2.強(qiáng)化備課要求：要求教師提前備課并備詳案，教學(xué)設(shè)計(jì)需體現(xiàn)學(xué)情分析、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)和方法選擇等內(nèi)容；定期組織教研組開展集體備課活動，促進(jìn)資源共享和經(jīng)驗(yàn)交流。
3.開展教學(xué)督查：每月對教師的教學(xué)工作進(jìn)行一次專項(xiàng)督查，包括聽課、查閱教案和作業(yè)批改情況等，通過發(fā)現(xiàn)問題及時反饋整改，確保教學(xué)活動符合規(guī)范要求。
4.以期中、期末考試為抓手，扎實(shí)做好教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。做好考試的命題工作和考試過程的組織管理工作，改變相對固化的試題形式，增強(qiáng)試題開放性，減少死記硬背和“機(jī)械刷題”現(xiàn)象。
5.針對中高考改革，認(rèn)真開展中考、學(xué)考、高考復(fù)習(xí)研討活動，加強(qiáng)階段考試和模擬考試后的數(shù)據(jù)分析以及備考研討活動，確保2025年中考取得更好成績。
（二）加強(qiáng)中小學(xué)課程建設(shè), 認(rèn)真執(zhí)行國家課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊開足開好國家規(guī)定課程。
強(qiáng)化教研指導(dǎo)，優(yōu)化教學(xué)方式，合理把握教學(xué)進(jìn)度，做到教學(xué)內(nèi)容適量、教學(xué)時長適當(dāng)，保障課堂教學(xué)質(zhì)量。規(guī)范課程開設(shè)，規(guī)范教學(xué)時間，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，督導(dǎo)學(xué)校開展校內(nèi)文體活動，保護(hù)學(xué)生身心健康。加強(qiáng)對綜合實(shí)踐、體育、美育、校本和地方課程等課程的督導(dǎo)力度，全面落實(shí)立德樹人目標(biāo)。
（三）加大教師的培訓(xùn)力度，構(gòu)建學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍，實(shí)現(xiàn)教師隊(duì)伍整體素養(yǎng)的提升。
1.采取“走出去，請進(jìn)來”的辦法，增加外出學(xué)習(xí)活動的人數(shù)和次數(shù)。邀請名家、名師進(jìn)市、進(jìn)校為教師提供學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、觀摩的機(jī)會。利用檢查學(xué)習(xí)筆記、心得體會、學(xué)習(xí)總結(jié)、匯報(bào)課等形式，督促所有參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)的教師提高學(xué)習(xí)效果，全面促進(jìn)教師專業(yè)化成長，構(gòu)建學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍，實(shí)現(xiàn)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提升。
2. 加強(qiáng)新任教師培訓(xùn)，不斷提高新教師教學(xué)能力。
通過定期開展課標(biāo)、教材、教法培訓(xùn)會以及組織外出學(xué)習(xí)、校本研修等活動，加強(qiáng)對近幾年新入職教師的培訓(xùn)，采取以老帶新、師徒結(jié)對等形式，快速提高新教師理論水平和業(yè)務(wù)能力。
（四）以教學(xué)評比活動為抓手，進(jìn)一步促進(jìn)教師專業(yè)化成長，打造高效課堂，提升教育教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)。
1.以扎實(shí)的課堂教學(xué)評比活動帶動教師打造高效課堂。
認(rèn)真組織優(yōu)質(zhì)課、微課、說課等評比活動，推選出代表本單位最高水平的課例參加市級評比。通過扎扎實(shí)實(shí)的課堂教學(xué)評比活動，打造精品高效課堂。
2.借助作業(yè)設(shè)計(jì)大賽、教學(xué)論文、教學(xué)案例、教學(xué)設(shè)計(jì)（課件）評優(yōu)等活動，鼓勵教師及時將教學(xué)過程中的成功經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行整理、總結(jié)，推動先進(jìn)教學(xué)理念和教學(xué)方法的普及、傳播和推廣，促進(jìn)教師自身理論水平和教學(xué)能力的提高。
活 動 安 排
一月份：
1.期末復(fù)習(xí)
2.期末考試質(zhì)量監(jiān)測、成績登統(tǒng)、試卷及質(zhì)量分析
3.學(xué)科教師年度工作總結(jié)
二月份：
1.制定長勝園中學(xué)工作計(jì)劃
2.教師工作計(jì)劃和進(jìn)度安排、教研組制定學(xué)期工作計(jì)劃
3.教研室中心教研組聯(lián)片教研活動
4.教研組集體備課、聽評課活動
三月份：
1.參加省級各學(xué)科復(fù)習(xí)研討會，組織參加定州市復(fù)習(xí)研討會
2.開展初三各學(xué)科教復(fù)習(xí)研討
3.配合教研室對思政課開展情況進(jìn)行檢查、督導(dǎo)
4.常規(guī)檢查，檢查備課、聽課、作業(yè)批改、教研活動的進(jìn)行情況
5.組織月考，登統(tǒng)成績、組織月考試成績分析會
6.參加英語、生物、地理、音樂、美術(shù)、信息科技優(yōu)質(zhì)課評選活動
7.教研組集體備課、聽評課活動
四月份
1.組織第一次中考模擬考試及成績統(tǒng)計(jì)、質(zhì)量分析
2.期中考試復(fù)習(xí)，組織期中質(zhì)量監(jiān)測及質(zhì)量分析
3.參加語文教師基本功比賽
4.參加初中道德與法治教師說題比賽
5.教研組集體備課、聽評課活動
五月份
1.組織第二次中考模擬質(zhì)量監(jiān)測及成績統(tǒng)計(jì)、質(zhì)量分析
2.組織月考及成績統(tǒng)計(jì)、質(zhì)量分析
3.教研室中心教研組聯(lián)片教研活動
4.參加教研組長論壇
5.舉辦地理教師板圖比賽
6.教研組集體備課、聽評課活動
六月份
1.組織期末、中考考試復(fù)習(xí)
2.組織初三中考工作，網(wǎng)上閱卷及試卷分析
3.常規(guī)檢查，檢查備課、聽課、教研活動的進(jìn)行情況
4.教研組集體備課、聽評課活動
七、八月份
1.組織七八年級期末考試及質(zhì)量分析、命題分析
2.組織教師參加教研室組織的各學(xué)科教材培訓(xùn)
3.組織教師參加教師發(fā)展中心的骨干教師培訓(xùn)
4.一年級、七年級招生及建立新生學(xué)籍
5.學(xué)期末教學(xué)工作總結(jié)
九月份
1.開學(xué)準(zhǔn)備工作
2.教研組制定學(xué)期工作計(jì)劃
3.教研室中心教研組聯(lián)片教研活動
4.組織九月份月考，及成績統(tǒng)計(jì)、質(zhì)量分析
5.組織參加歷史、校本課程、道德與法治優(yōu)質(zhì)課評選活動
6.組織參加英語教師基本技能比賽
7.教研組集體備課、聽評課活動
8.常規(guī)檢查，檢查備課、聽課、教研活動的進(jìn)行情況。
十月份
1.中心教研組聯(lián)片教研活動
2.組織參加語文、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、體育、綜合實(shí)踐微課（說課）評選
3.組織參加中小學(xué)生“創(chuàng)新作文”大賽
4.教研組期中考試復(fù)習(xí)研討
5.組織十月份月考，及成績統(tǒng)計(jì)、質(zhì)量分析
十一月份
1.組織期中質(zhì)量監(jiān)測及質(zhì)量分析
2.參加教研室各學(xué)科教學(xué)設(shè)計(jì)評選
3.對思政課開展情況進(jìn)行檢查、督導(dǎo)
4.參加初中物理化學(xué)生物實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新技能比賽
5.教研組集體備課、聽評課活動
十二月份
1.期末考試復(fù)習(xí)研討
2.組織參加2025年度各學(xué)科教學(xué)論文評選
3.組織教研先進(jìn)個人、優(yōu)秀教研組長及教研先進(jìn)單位評選工作
4.組織參加中小學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)大賽
5.組織參加優(yōu)質(zhì)作業(yè)設(shè)計(jì)展示交流
6.常規(guī)檢查，檢查備課、聽課、教研活動的進(jìn)行情況
7.教研組研修活動